План работы
филиала
"Дом-музей И.С. Соколова-Микитова"
2017 год.

Угранский район
д. Полднево

План работы
 филиала "Дом-музей И.С. Соколова-Микитова"
 2017 год
Цель музейной деятельности - формирование чувства ответственности за сохранение художественной  культуры области, чувства сопричастности к прошлому и настоящему малой Родины. Музей призван способствовать расширению кругозора, формировать интерес  к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлого поколения. Проводить работу по изучению творчества И.С. Соколова-Микитова. Собирать публикации о И.С. Соколове-Микитове в журналах и газетах прошлых лет и настоящего времени. Продолжить знакомит детей с творчеством И.С. Соколова-Микитова. Воспитывать самостоятельность и независимость взгляда на творчство писателя. культурные события, искусство.

Научно-исследовательская работа.

Проводить работу по изучению творчества И.С. Соколова-Микитова.
Собирать публикации о И.С. Соколове-Микитове в журналах и газетах прошлых лет и настоящего времени.
1. Изучить темы в творчестве И.С. Соколова-Микитова:
а)  "И.С. Соколов-Микитов - писатель земли Смоленской".
б) "Этнографические и обрядовые мотивы в литературном творчестве И.С. Соколова-Микитова".
в) "Соколов-Микитов в русской литературе 20 века: опыт интерпретации".
г) Литературные связи и встречи:
•	И.С. Соколов-Микитов и А.Т. Твардовский
•	И.С. Соколов-Микитов и Н.И. Рыленков

г) "Писатель и "бывалый" человек".
д) "Запев большой песни".

Научно-просвятительская работа.

1. Подготовить сообщения на темы:
а)"Принципы организации музейных выставок и проблема сохранения музейной специфики".
б) "Тепло Микитовского дома".
в) "Дорога начинается с детства".
г) "Живая память земляков".
д) Современны ребенок как читатель детских произведений И.С. Соколова-Микитова.
е) "Трагедии сожженных деревень в годы Великой Отечественной войны" 
ж) Традиционный крестьянский костюм.
2. Провести беседы:
а) "Доброе слово писателя".
б) "Памятники Смоленщины".
в) "Запев большой песни".
г) Живая память земляков.
3. Приять участие в празднике, посвященном 125-й годовщине со дня рождения И.С. Соколова-Микитова.
4. Провести конкурс художественных работ и поделок среди учащихся Полдневской школы.
5. Провести экскурсию для учеников Полдневской школы в д. Кислово.
6. Провести литературные чтения:
а) "Чижикова лавра"
б) "От весны до весны"
в) "Детство"
г) "Белые берега" Соколова-Микитова в контексте жанралитературного путешествия.
д) Чтение детских рассказов И.С. Соколова-Микитова.
е) Что за прелесть эти "Былицы"
ж) Чтение произведений, посвященных военной тематике.

 Собирательская деятельность:

Сбор материала согласно деятельности музея:
а) Жизнь и творчество И.С. Соколова-Микитова.
б) Сбор материала со статьями о жизни и творчестве писателя, воспоминания о И.С. Соколове-Микитове.
в) Продолжить сбор предметов крестьянского быта Уграгского района.
г) Продолжить работу по оформлению экспозиции "Крестьянский быт Смоленской губернии конца 19 начала 20 века"
д) Оказывать помощь в подборе методического материала по изучению жизни и творчества И.С. Соколова-Микитова.

 Провести экскурсии на темы:

а) "Вехи судьбы и творчества"
б) "На теплой земле Родины"
в) "Старый дом" (история дома И.С. Соколова-Микитова)

Выставочная работа:

а) Фотовыставки:
•	"Этапы биографии писателя".
•	"Охота - одно из главных увлечений в жизни писателя".
б) "Мир глазами детей" . Выставка художественных работ учеников.

Работа с фондами:

1. Изучение фактического материала из собственных фондов.
2. Подсушка, уход и посильный ремонт старых экспонатов.
Хозяйственная работа:
1. Благоустройство территории музея.
2. Хозяйственные работы внутри помещения музея по мере необходимости.

Заведующая филиала "Дом-музей И.С. Соколова-Микитова" ___________________( А.Н. Селетухина).